Análisis del agotamiento de la vía administrativa como requisito previo en el proceso contencioso administrativo para el recálculo de la bonificación especial por preparación de clases: Estudio del expediente Nº 01231-2025

Abstract

El trabajo analiza de qué manera el requisito de agotamiento de la vía administrativa afecta el ejercicio del derecho a percibir la bonificación especial por preparación de clases y evaluación reconocida a los docentes estatales de la Unidad de Gestión Educativa Local N.° 04 durante 2025. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante el análisis documental de información normativa, administrativa y práctica relacionada con el reconocimiento y exigibilidad de dicho beneficio. Los resultados evidencian que la exigencia de agotar previamente la vía administrativa antes de acudir a la vía judicial constituye, según el análisis realizado, una condición desproporcionada e irrazonable que puede afectar el ejercicio de derechos fundamentales de los docentes, particularmente el debido proceso y la tutela jurisdiccional efectiva. Asimismo, se identifica una situación de especial atención en docentes de mayor edad y cesantes, debido a las dificultades que pueden enfrentar para acceder oportunamente al reconocimiento de sus derechos. Se concluye que resulta necesario fortalecer los mecanismos de tutela jurisdiccional y promover medidas que contribuyan a una aplicación coherente de las normas administrativas y constitucionales, planteándose alternativas que puedan orientar futuras reformas normativas y administrativas.