Estudio comparativo de la resistencia aeróbica en estudiantes de nivel secundaria en dos instituciones de Lima, año 2023

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la existencia de diferencias significativas en los niveles de resistencia aeróbica en estudiantes de primer y segundo año de secundaria de las instituciones educativas Albert Einstein 1181 y Joseph and Mery High School durante el año 2023. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño descriptivo comparativo, no experimental y de corte transversal, empleando el método hipotético-deductivo. La población estuvo conformada por 298 estudiantes y la muestra por 208, seleccionados mediante muestreo estratificado e intencional. La evaluación de la resistencia aeróbica se realizó mediante el test de Navette. Los resultados fueron presentados en tablas y gráficos, y el análisis descriptivo e inferencial evidenció que no existen diferencias significativas entre los grupos evaluados.