Evaluación de la calidad educativa y desempeño laboral de los docentes del centro de idiomas de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor De San Marcos 2020

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo establecer el vínculo de la Evaluación de la Calidad Educativa (ECE) con el Desempeño Laboral de los Docentes (DLD) en el Centro de Idiomas de la FLYCH-UNMSM. Ellos juegan un rol importante en la formación de los estudiantes, por eso, se planteó este estudio de carácter cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo y correlacional. Se trabajó con una muestra de 84 estudiantes, a los que se aplicó dos instrumentos tipo Lista de Cotejo para obtener los datos. Los resultados muestran: En ECE un 85.9% respondió sí; y en sus dimensiones: eficacia, pertinencia y equidad, un 86.7, 81.2, 89.9 % respectivamente. En DLD el 75.6 % dijo sí; y en sus dimensiones: mejoramiento, funciones y perfil docente, el 82.8, 76.7, 67.9% respectivamente respondieron sí. Al validarse las hipótesis se evidenciaron con un Rho de Spearman moderado, r = 0,415, para la hipótesis general; para la específica 1, r = 0,389; la específica 2, r = 0,421; y la específica 3, r = 0,224. En conclusión, existe relación de significancia entre las variables que se estudiaron.