Vínculos discursivos entre un periodista radial y su audiencia en el contexto del inicio de la migración venezolana (2018-2020)

Abstract

Este trabajo se centra en el análisis de los vínculos discursivos que un locutor radial generó con su audiencia en el contexto del inicio de la migración venezolana. La pertinencia de esta investigación radica en un vacío a nivel de estudios de discursos radiales en el Perú y la poca evidencia de investigaciones enfocadas en las relaciones entre periodistas y la población. La investigación realizada se enmarca en una metodología cualitativa que condicionó la ejecución de procesos inductivos e interpretativos que condujeron a identificar los sentidos del hecho analizado en este trabajo. El tipo de diseño de investigación que se usó fue el diseño flexible, por su coherencia con las características de la investigación cualitativa. El análisis se llevó a cabo a través de la identificación de patrones que permitieron plantear interpretaciones en función del contexto. Dicho proceso evidenció los siguientes hallazgos: el locutor radial genera relaciones de pedagogía y de protección con su audiencia, a partir de las cuales construye vínculos discursivos que lo hacen cercano a sus radioescuchas. Cada una de estas categorías fueron asumidas como imágenes discursivas que pasaron a llamarse ethos pedagógico y ethos defensor de los intereses nacionales, respectivamente. Así también, se determinó que ambas identidades estaban sostenidas en rasgos discursivos de familiaridad (nosotros inclusivo y rasgos coloquializadores), aspecto que pasó a llamarse escenografía de solidaridad, identificación y cercanía. Se concluyó que la recurrencia de los mismos componentes lingüísticos en la conformación de ambos ethos permite afirmar que son parte de la discursividad del periodista como estrategia para posicionarse frente a su audiencia. Así también, se sostiene que el estudio de las imágenes discursivas, desde el análisis lingüístico, es una perspectiva viable para el estudio de los discursos de medios de comunicación donde la generación de cercanía con la audiencia es un fin constante, ya sea por motivaciones personales o institucionales. Por otro lado, se sostiene que los elementos lingüísticos abordados en este trabajo co-construyen un ethos guía institucionalizado en la voz del periodista, es decir, un perfil discursivo recurrente que surge en contextos sociales en los que un sujeto asume una postura orientadora y de defensa ante aquellos que se encuentran afectados o vulnerados.