La aplicación de programas para la vida y su influencia sobre la empleabilidad de jóvenes que salen de casas hogares – casos de estudio en Lima Perú

Abstract

La investigación tuvo como propósito determinar de qué manera la aplicación de un programa de habilidades para la vida independiente influye en la empleabilidad de jóvenes en situación de protección social próximos a egresar de casas hogares en Lima, Perú. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y explicativo, con un diseño preexperimental de pretest y postest (O₁ - X - O₂), realizado en una muestra de 13 jóvenes internados en una casa hogar de Cieneguilla. Para la medición se adaptó la herramienta Employability Assessment Tool (EA Tool) del programa Skills to Succeed (S2S), cuya fiabilidad fue evaluada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach, con un valor de 0.821, y juicio de expertos. El análisis de los datos se realizó mediante las pruebas de Shapiro-Wilk, t de Student para muestras relacionadas y rangos con signo de Wilcoxon. Los resultados evidenciaron un incremento estadísticamente significativo del 17% en el nivel general de empleabilidad de los participantes. Las dimensiones con mayor incremento fueron búsqueda de empleo (32.10%), autocontrol (22.84%), autoconcepto positivo (19.65%) y resolución de problemas (8.39%), mientras que las habilidades sociales y de comunicación no presentaron variaciones significativas. Se concluye que el programa de habilidades para la vida independiente contribuye a mejorar la preparación de jóvenes sin cuidados parentales para la transición a la vida adulta y la inserción laboral.