Hábitos de lectura y la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Corazón de María, San Juan de Lurigancho, 2023
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal dar a conocer si existe
relación entre los hábitos de lectura con la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado
de secundaria de la Institución Educativa Corazón de María, SJL, 2023. Para poder llegar a
ello, se ha optado por emplear una metodología tipo básica con un enfoque de carácter
cuantitativo, y a su vez un diseño no experimental. Asimismo, se hizo uso de instrumentos de
recolección de datos los cuales fueron dos: un cuestionario sobre los hábitos de lectura, en
escala de Lickert y un control de comprensión lectora, esto con la intención de recoger
información. Para poder lograr el principal objetivo se contó con una población que fue de 58
estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Corazón de María,
SJL, 2023, y una muestra de 31 estudiantes de la misma institución. Tras los resultados
arrojados, se evidencia que sí existe una relación entre los hábitos de lectura y la comprensión
lectora. Los datos obtenidos arrojaron como conclusión que gracias a los diferentes hábitos de
lectura los estudiantes de segundo grado de secundaria destacan en actividades relacionadas
con la comprensión lectora.
Description
Keywords
Metodología, Hábitos, Comprensión de lectura
Citation
Vilchez, A. (2025). Hábitos de lectura y la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Corazón de María, San Juan de Lurigancho, 2023. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.