Análisis comparado de la construcción de la idea de nación con base en el género, etnia y clase en la obra ensayística de Clorinda Matto y Manuel González Prada en el contexto de la posguerra (1890-1906)

Abstract

El estudio analiza la construcción de la idea de nación en el Perú de la posguerra de la Guerra del Pacífico, durante el periodo 1890–1906, a partir de un análisis comparado de los ensayos de Clorinda Matto de Turner y Manuel González Prada, considerando la interacción entre género, etnia y clase. Desde los estudios culturales, se empleó una metodología mixta que combinó herramientas de humanidades digitales con un análisis cualitativo de carácter hermenéutico. La investigación se organizó en torno a tres ejes: la Guerra del Pacífico, la educación y la representación del indígena. Los resultados evidencian coincidencias y diferencias entre ambos autores: mientras González Prada plantea una concepción de nación laica y modernizadora de inspiración europea, con menor reconocimiento de la cultura indígena y de la participación femenina, Matto de Turner desarrolla una visión más inclusiva que reivindica la educación de las mujeres, la cultura andina, especialmente el quechua, y la participación de sectores subalternos, incorporando además una perspectiva panamericana y transnacional. Se concluye que la incorporación del pensamiento ensayístico de Clorinda Matto de Turner permite ampliar el canon intelectual y replantear la construcción de la nación peruana desde una perspectiva diversa, compleja e inclusiva.