La educación financiera y la gestión de negocios de los comerciantes del mercado Sagrado Corazón, San Juan de Miraflores 2024

No Thumbnail Available

Date

2025

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de correlación que existe entre la educación financiera y la gestión de negocios, debido a que se identificó que los comerciantes del mercado Sagrado Corazón del distrito de San Juan de Miraflores poseen bajos niveles de educación financiera y esta deficiencia probablemente esté afectando a sus negocios.La investigación se elaboró bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental transversal y alcance tipo correlacional. La población estuvo conformada por sesenta comerciantes de los cuales se tomó una muestra de cincuenta y dos participantes. El instrumento de recolección de información que se empleó fue un cuestionario que evaluó tanto el nivel de educación financiera como la gestión de negocios de los encuestados. Los resultados mostraron que la Educación Financiera y la Gestión de Negocios tienen una relación positiva muy fuerte; es decir, si hay un aumento en la educación financiera, el nivel de la gestión de negocios tiende a crecer; o de forma viceversa, a menor nivel de educación financiera, en nivel de la gestión de negocios tiende a tener un desempeño bajo. Se concluyó que reforzar la educación financiera es un factor determinante para optimizar la gestión de los negocios, ya que permite a los comerciantes tomar decisiones más informadas, organizar mejor sus recursos y aumentar su bienestar económico.

Description

Keywords

Educación financiera, Gestión, Negocios

Citation

Coronel, L. (2025). La educación financiera y la gestión de negocios de los comerciantes del mercado Sagrado Corazón, San Juan de Miraflores 2024. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Contables, Escuela Profesional de Contabilidad]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.