Diseño de un modelo para medir la competitividad en una Universidad Pública en el Perú

Abstract

La presente investigación analiza el nivel de competitividad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) a partir de la aplicación de un modelo de gestión universitaria que integra cinco dimensiones clave: Calidad Académica, Investigación Científica, Responsabilidad Social Universitaria, Gestión Institucional e Infraestructura y Tecnología. El objetivo del estudio fue evaluar el desempeño de la universidad y determinar su posicionamiento relativo dentro del entorno educativo nacional e internacional. La metodología empleada se basó en la construcción de un índice compuesto, denominado Índice Global de Competitividad Universitaria (IGCU), a partir de la normalización lineal (Min-Max) de los indicadores seleccionados y su ponderación según criterios estratégicos. Se utilizaron datos correspondientes al año 2023 proporcionados por fuentes oficiales de la universidad. Los resultados obtenidos revelan que la UNMSM alcanzó un IGCU de 74.28/100, lo que indica un nivel muy alto de competitividad, con mucha ventaja competitiva. Las dimensiones de Infraestructura y Tecnología (83.23) y Responsabilidad Social Universitaria (79.14) se posicionaron en el nivel alto, reflejando fortalezas institucionales notables en equipamiento tecnológico y compromiso con el entorno social. Por su parte, Gestión Institucional (73.26) e Investigación Científica (67.72) evidenciaron niveles medios de desarrollo, con potencial de mejora en aspectos como transparencia y producción científica. La dimensión de Calidad Académica (72.13) está en un nivel medio debido a los niveles insuficientes de profesores con maestrías y doctorados, que representan desafíos críticos que identifican debilidades y limitan el fortalecimiento del capital humano y la culminación efectiva de la formación profesional.