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    Diseño de un modelo para medir la competitividad en una Universidad Pública en el Perú
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Tiburcio Alva, Rosa Maria; Cevallos Ampuero, Juan Manuel
    La presente investigación analiza el nivel de competitividad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) a partir de la aplicación de un modelo de gestión universitaria que integra cinco dimensiones clave: Calidad Académica, Investigación Científica, Responsabilidad Social Universitaria, Gestión Institucional e Infraestructura y Tecnología. El objetivo del estudio fue evaluar el desempeño de la universidad y determinar su posicionamiento relativo dentro del entorno educativo nacional e internacional. La metodología empleada se basó en la construcción de un índice compuesto, denominado Índice Global de Competitividad Universitaria (IGCU), a partir de la normalización lineal (Min-Max) de los indicadores seleccionados y su ponderación según criterios estratégicos. Se utilizaron datos correspondientes al año 2023 proporcionados por fuentes oficiales de la universidad. Los resultados obtenidos revelan que la UNMSM alcanzó un IGCU de 74.28/100, lo que indica un nivel muy alto de competitividad, con mucha ventaja competitiva. Las dimensiones de Infraestructura y Tecnología (83.23) y Responsabilidad Social Universitaria (79.14) se posicionaron en el nivel alto, reflejando fortalezas institucionales notables en equipamiento tecnológico y compromiso con el entorno social. Por su parte, Gestión Institucional (73.26) e Investigación Científica (67.72) evidenciaron niveles medios de desarrollo, con potencial de mejora en aspectos como transparencia y producción científica. La dimensión de Calidad Académica (72.13) está en un nivel medio debido a los niveles insuficientes de profesores con maestrías y doctorados, que representan desafíos críticos que identifican debilidades y limitan el fortalecimiento del capital humano y la culminación efectiva de la formación profesional.

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