Browsing by Author "Poma Tacuri, Ruth Mary"

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    Relación entre conocimientos y actitudes hacia los primeros auxilios en docentes de educación inicial en dos Redes Educativas de Lima, 2025
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Poma Tacuri, Ruth Mary; Samillán Yncio, Gabriela
    En el presente estudio se determinó la relación entre el nivel de conocimientos y las actitudes hacia los primeros auxilios en docentes de educación inicial de las Redes Educativas 11 y 13 - Unidad de Gestión Educativa Local 06, Lima, durante el año 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional y transversal, con muestra censal de 100 docentes, La recopilación de datos se realizó mediante cuestionarios validados en formato virtual por la plataforma Google Forms, aplicando estadística descriptiva y prueba de Chi-cuadrado para asociar las variables principales. Se evidenció que el 51% de los docentes presentaron un nivel alto de conocimientos en primeros auxilios y un 37% nivel medio. No obstante, la dimensión de contraindicaciones obtuvo el porcentaje más bajo, mostrando debilidad en la identificación de prácticas incorrectas. Respecto a las actitudes, el 59% mostró disposición favorable, aunque la dimensión conductual resultó la más desfavorable. Se encontró una relación significativa baja a moderada entre conocimiento y actitud (p=0.041; V de Cramer = 0,208). Existe una relación estadísticamente significativa, de magnitud baja a moderada, entre el nivel de conocimientos y las actitudes hacia los primeros auxilios en los docentes de educación inicial de las Redes Educativas 11 y 13 – Unidad de Gestión Educativa Local 06, Lima, 2025. De modo que a mayor conocimiento se observan actitudes más favorables frente a las emergencias escolares.