Browsing by Author "Huanca Vilca, Sergio Gonzalo"

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    Factores asociados al nivel de conocimiento sobre signos y síntomas de alarma del puerperio en puérperas atendidas en el Hospital Luis Negreiros Vega, febrero 2026
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Huanca Vilca, Sergio Gonzalo; Flores Cortez, Daisy Yesenia
    El reconocimiento oportuno de los Signos y Síntomas de Alarma durante el Puerperio es fundamental para prevenir complicaciones y reducir la morbimortalidad materna. No obstante, el nivel de conocimiento en esta etapa puede verse influenciado por diversos factores sociodemográficos y obstétricos. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo determinar los factores asociados al nivel de conocimiento sobre signos y síntomas de alarma del puerperio en puérperas atendidas en el Hospital Luis Negreiros Vega durante febrero de 2026. Se realizó un estudio cuantitativo, observacional, analítico y de corte transversal en una muestra de 144 puérperas atendidas durante el periodo de estudio. La recolección de datos se efectuó mediante un cuestionario estructurado. Posteriormente, tras el análisis descriptivo, se aplicó regresión de Poisson con varianza robusta para identificar los factores asociados al nivel de conocimiento, calculando razones de prevalencia crudas (RPc) y ajustadas (RPa) con intervalos de confianza del 95%. Los resultados mostraron que el 62,5 % de las puérperas presentó un nivel alto de conocimiento, mientras que el 28,5 % alcanzó un nivel medio y el 9 % un nivel bajo. En el análisis multivariado, las puérperas con grado de instrucción superior mostraron mayor prevalencia de conocimiento adecuado en comparación con aquellas con menor nivel educativo (RPa = 1,47; IC95 %: 1,10–1,98; p = 0,01). Asimismo, las multíparas presentaron mayor prevalencia de conocimiento frente a las primíparas (RPa = 1,48; IC95 %: 1,10–1,99; p = 0,01), evidenciándose una asociación significativa entre ambos factores y un mayor conocimiento sobre los signos y síntomas de alarma. En conclusión, la mayoría de las puérperas presentó un nivel alto de conocimiento, y se evidenció que el nivel educativo superior y la multiparidad se asocian significativamente con un mayor conocimiento, lo que sugiere que la educación y la experiencia reproductiva previa favorecen la identificación oportuna de situaciones de riesgo durante el puerperio.