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    Estresores académicos post pandemia en estudiantes de enfermería de una universidad pública. Lima, 2023
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Fernandez Salinas, Alexandra Elizabeth; Arcaya Moncada, María Josefa
    Determina los estresores académicos post pandemia en los estudiantes de Enfermería en una universidad pública. La investigación es de enfoque cuantitativo, método descriptivo, de corte transversal; la población estuvo conformada por un total de 434 estudiantes, la muestra fue de 204 estudiantes de Enfermería. La técnica utilizada fue la encuesta, y el instrumento fue validado por juicio de expertos. Se observa que del 100% (204) de los estudiantes de Enfermería, en el 61% (124) se encuentran presentes los estresores académicos. Por otro lado, en el 39% (80) se encuentran ausentes. Se concluye que los estresores académicos post pandemia están presentes en la mayoría de los estudiantes de Enfermería de una universidad pública, siendo los más frecuentes: la capacidad de comprensión de temas, organización del tiempo para la ejecución de tareas, evaluaciones teóricas, problemas con el horario y las clases virtuales.

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