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Estrategias de legitimación en el discurso parlamentario peruano durante los debates de vacancia presidencial (2020)
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Davila Perez, Fiorella; Lovón Cueva, Marco Antonio
La investigación examina las estrategias de legitimación empleadas por los parlamentarios peruanos durante los debates de vacancia presidencial de septiembre y noviembre de 2020, en el marco de los Estudios Críticos del Discurso. El análisis se sustenta en los planteamientos de van Leeuwen (2007) sobre la legitimación, cuyo modelo incluye las estrategias de autorización, moralización, racionalización y mitopoiesis. El estudio adopta un diseño cualitativo de casos comparados, dado que se analizan dos debates, lo que permite identificar similitudes, contrastes y patrones discursivos relevantes. En coherencia con los objetivos de la investigación, el corpus se organiza en fragmentos discursivos, y en todos los casos codificados que derivan de estos, según las subestrategias específicas que registran. De esta manera, se describe y compara el modo en que los parlamentarios construyen, refuerzan o disputan sentidos sobre la figura presidencial, la moralidad pública y la acción política puesta en debate: la vacancia. En conjunto, los hallazgos muestran que las estrategias de legitimación constituyen un recurso central mediante el cual el discurso parlamentario no solo interpreta la crisis política en la que se inscribe el proceso de vacancia presidencial, sino que contribuye a consolidar o disputar los sentidos que se construyen en torno a su resolución, determinando lo que se considera aceptable o sancionable, y orientando, en consecuencia, la toma de postura y la justificación del voto.