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Factores asociados al inicio de relaciones sexuales en alumnos de un colegio estatal en comparación a un colegio particular, 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Chacon Chipana, Yazmin; Zagaceta Guevara, Zaida; Chafloque Chavesta, Jhonny Jesus
Determina los factores asociados al inicio de relaciones sexuales en alumnos de 5to de secundaria de la Institución Educativa N°0148 “Maestro Víctor Raúl Haya de la Torre” en comparación con la Institución Educativa Privada “Santo Domingo de Guzmán”, 2023, ambos perteneciente a un mismo distrito de Lima-Perú. El estudio es correlacional, comparativo de corte transeccional con enfoque cuantitativo. Conformado por 273 alumnos de un colegio nacional y particular en el 2023. El muestreo fue censal. El instrumento que se aplicó fue el cuestionario y el software Stata versión 17 para el análisis estadístico. La edad, repitencia de año, enamoramiento y número de enamorados son factores personales que se asocian al inicio de las relaciones sexuales (p valor < 0.05) en el colegio estatal; mientras que, en el colegio particular los factores que se asocian son el enamoramiento y el número de enamorados (p valor < 0.05). En relación con los factores familiares, no se encontró asociación con el inicio de las relaciones sexuales en el colegio nacional (p valor > 0.05); mientras que, en el colegio particular se asoció el factor ingreso económico, embarazo adolescente y la comunicación familiar (p valor < 0.05). En cuanto a las dimensiones socioculturales que se asocian al inicio de las relaciones sexuales en el colegio nacional fueron el consumo de alcohol, el tiempo con amistades y el conocimiento sobre sexualidad (p valor < 0.05), mientras que, en el colegio particular, no se asocia alguno (p valor > 0.05). Conclusión: Existe diferencia de asociación entre algunos factores en el colegio nacional, en comparación al colegio particular.