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Recent Submissions
La inteligencia emocional y la gestión pedagógica en los docentes de instituciones públicas de Comas, Lima, 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Huicho Trujillo, Nancy Susan; Corvetto Castro, Giovanni Jeffrey
El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación existente entre
la inteligencia emocional y la gestión pedagógica en docentes de instituciones
educativas públicas de Lima. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo
con un diseño descriptivo, correlacional y transversal. La muestra estuvo
conformada por 40 docentes del nivel inicial pertenecientes a tres instituciones
educativas públicas adscritas a la UGEL N.º 04. Para la recolección de datos
se aplicaron dos instrumentos: el Inventario de Inteligencia Emocional de
Reuven Bar-On y la Escala de Gestión Pedagógica, ambos previamente
validados y con adecuados niveles de confiabilidad. El análisis de la relación
entre las variables se realizó mediante el coeficiente de correlación Rho de
Spearman, obteniéndose un valor de 0,269, que evidencia una correlación
positiva débil entre la inteligencia emocional y la gestión pedagógica. No
obstante, el nivel de significancia (p = 0,094) fue superior al criterio
convencional de 0,05, por lo que no se rechazó la hipótesis nula. En
consecuencia, los resultados no permiten afirmar la existencia de una relación
estadísticamente significativa entre la inteligencia emocional y la gestión
pedagógica en la muestra estudiada.
Uso del tiempo libre en adolescentes con discapacidad intelectual del CEBE Nº2 Laura Alva Saldaña – 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Palacios Bravo, Evelyn Briset; Sánchez Casas, Mirtha Felicia
Este estudio pretende observar cómo es que los adolescentes con discapacidad
intelectual hacen uso de su tiempo libre, siendo su participación un factor importante
para la socialización e integración en la comunidad. Objetivo: Determinar el uso del
tiempo libre de los adolescentes con discapacidad intelectual del CEBE N°2 Laura
Alva Saldaña. Material y métodos: Estudio de tipo cuantitativo, de diseño no
experimental, transversal descriptivo, con una muestra de 38 estudiantes de la
institución en mención, a quienes se les aplicó el instrumento “Uso de tiempo libre en
adolescentes con discapacidad intelectual”., cuyos datos fueron analizados mediante
el programa SPSS Statistics 22.0. Resultados: Los adolescentes con discapacidad
intelectual del CEBE Nº2 “Laura Alva Saldaña” hacen uso de su tiempo libre en
actividades recreativas como “Ver televisión” y “Pasar tiempo en familia” en su
mayoría, siendo el 58% de la población quienes participan en estas actividades,
teniendo menor participación en las actividades culturales, sin embargo, el 68% de la
población siempre o a veces dibuja, pinta, actúa y/o modela durante su tiempo libre.
Conclusiones: Los adolescentes con discapacidad intelectual del CEBE Nº2 “Laura
Alva Saldaña” hacen uso de su tiempo libre en actividades recreativas y tienen menor
participación en actividades culturales durante su tiempo libre, limitando su
participación e integración social
Programa de Futsal “FutsalFit” y su influencia en las capacidades físicas coordinativas de las estudiantes de segundo año de una institución educativa pública del Rímac, año 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Romani Celis, Aldhair Alfonzo; Morales Bedoya, Marco Antonio
La investigación se orientó a determinar el efecto que produce el Programa de futsal “FutsalFit”
sobre las capacidades físicas coordinativas de las estudiantes de segundo grado de una institución
pública del Rímac durante el año 2023. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo,
utilizando un diseño cuasi-experimental de tipo descriptivo-correlacional y de corte transversal.
La estructura metodológica consideró la aplicación de un pretest, la implementación del Programa
FutsalFit como intervención y un postest. El método general que orientó el estudio fue el
hipotético–deductivo. Los grupos se conformaron a partir de las secciones ya establecidas por la
institución educativa, se tuvo una población de 226 estudiantes, con una muestra de 110 alumnas,
de manera aleatoria, se seleccionaron dos secciones para integrar el grupo experimental y dos para
el grupo control (54 del grupo de control y 56 del grupo experimental), la técnica de recolección
de datos fue la observación y el instrumento fue la lista de cotejo. Los resultados evidenciaron que
en el pretest el 90.7% de estudiantes del grupo de control y 94.6% del grupo experimental tenían
un nivel de capacidades físicas coordinativas en inicio; mientras que, en el postest, el 90.7% del
grupo de control tuvo un nivel en proceso y el 98.2% del grupo experimental tuvo un nivel logrado;
los resultados inferenciales evidencian que, en el grupo experimental, hubo mejoras significativas
después de la implementación del Programa de futsal “FutsalFit”. El estudio evidenció que el
Programa de futsal “FutsalFit” tiene un efecto significativo en el desarrollo de las capacidades
coordinativas.
Actividad física en estudiantes de una institución educativa secundaria de la localidad El Descanso (3940 msnm), Cusco
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Cuycaposa Moran, Luis Hernan; Mamani Ramos, Ángel Anibal
El objetivo de esta investigación fue analizar el cumplimiento de la actividad física (AF)
para la salud en estudiantes de una institución educativa secundaria de la localidad El
Descanso (3940 msnm), Cusco, en general, de acuerdo con la edad y el sexo. El diseño de
investigación de esta es transversal descriptivo, donde se evaluó a 106 estudiantes de entre
12 a 17 años, con quienes se usó el cuestionario de AF para escolares (CAFE). Los resultados
evidenciaron que el 60.4 % de los participantes no cumple con la recomendación diaria de
AF, mientras que el 39.6 % si lo hace. De acuerdo con la edad no se encontraron diferencias
significativas de la AF (0.101) y según el sexo si se encontraron diferencias significativas de
la AF (.040). Se concluyó que más de la mitad de los participantes en el estudio no cumplen
con los 60 minutos de AF diaria establecida por la Organización Mundial de la Salud, lo que
significa que los participantes de cierto modo están propensos a contraer algún tipo de
enfermedad no transmisible. Asimismo, no se encontraron diferencias significativas en la
realización de la AF según la edad de los participantes, es decir, la forma de realizar AF en
el grupo de edad estudiado se da de forma similar. Por otro lado, respecto al sexo, si se
encontraron diferencias significativas en los participantes, lo que significa que existe mayor
compromiso de los hombres en la realización de AF que las mujeres.
Nivel de consumo máximo de oxígeno en triatletas en etapa de formación del Club Multisports, Lima-2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Escalante La Rosa, Elvis Alexis; Alarcon Diaz, Mitchell Alberto
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de consumo máximo
de oxígeno (VO₂ máx) en los triatletas en etapa de formación del Club Multisports,
empleando el Test de Luc Léger, en la ciudad de Lima, durante el año 2023. El estudio
se enmarcó dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo
transeccional, y alcance descriptivo. La población estuvo conformada por 20 triatletas
en etapa de formación del Club Multisports, quienes constituyeron también la muestra
del estudio al emplearse un muestreo censal. Para la recolección de datos se utilizó la
técnica de prueba física mediante el Test de Luc Léger, y como instrumento se aplicó el
protocolo de dicha prueba, registrando las variables de tiempo total alcanzado,
velocidad máxima lograda y distancia recorrida por cada participante. Entre los
principales resultados, se encontró que el nivel de consumo máximo de oxígeno fue
mayoritariamente bajo, con un 45% de los triatletas ubicados en esa categoría.
Asimismo, el 35% presentó un nivel medio y solo un 20% alcanzó un nivel alto de VO₂
máx. En cuanto a los indicadores complementarios, se observaron variaciones
individuales en el tiempo, la velocidad y la distancia, reflejando diferencias en el estado
de condición aeróbica entre los deportistas evaluados. Se concluye que los triatletas en
etapa de formación del Club Multisports presentan niveles diferenciados de consumo
máximo de oxígeno, predominando los niveles bajos, lo que evidencia la necesidad de
implementar estrategias de entrenamiento más especializadas para optimizar el
rendimiento cardiorrespiratorio en esta población deportiva en formación.