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Recent Submissions
Implementación de la historia clínica electrónica en el Seguro Integral de Salud (SIS)
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Córdova Portero, Dagoberto; Mejía Tarazona, Robert Alejandro
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional en el área de Ciencia Política tiene como
finalidad describir el proceso de implementación de la Historia Clínica Electrónica en el Seguro
Integral de Salud (SIS), analizando las estrategias adoptadas y los resultados alcanzados
durante su ejecución. Este proyecto se fundamenta en la Ley 30024, promulgada en 2013, que
establece las bases para la digitalización de registros clínicos, buscando mejorar la atención
médica y garantizar un acceso equitativo a la información clínica.
La importancia del presente trabajo recae en identificar las deficiencias del sistema de
registros en papel que afectan la calidad de atención y el acceso a la información médica. Se
presentan las fases del proyecto y se destaca la colaboración interinstitucional, así como el
compromiso político necesario para su implementación efectiva. El rol del graduando se describe
en términos de su contribución a la gestión y seguimiento del proyecto, evidenciando su impacto
en la transformación digital del sector salud.
Además, se establece un marco teórico que incluye conceptos clave como salud pública,
nueva gestión pública y transformación digital, junto con la metodología cualitativa utilizada y el
enfoque del marco lógico. Se analizan alternativas para la implementación de la HCE, evaluando
opciones como el uso de OpenClinic. Finalmente, se delinean las actividades clave y el
cronograma del proyecto, presentando conclusiones sobre los logros y desafíos enfrentados, así
como recomendaciones para mejorar la gestión de la información en salud y asegurar la
sostenibilidad del sistema.
Diseño y validación de un instrumento para el análisis de la identidad docente desde la perspectiva docente
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Petkova Gueorguieva de Rodriguez, Marieta; Suarez Ponce, Daniel Guillermo
El concepto de identidad docente es complejo, en constante evolución, en estrecha
relación con el contexto inmediato, las condiciones socioeconómicas y tecnológicas
globales.
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y validar un instrumento para el
análisis de la identidad docente desde la perspectiva docente, asimismo, los objetivos
específicos se centraron en el diseño del instrumento como resultado de la revisión de
la literatura, evidenciar la validación del instrumento mediante juicio de expertos,
determinar la confiabilidad y estructura interna dimensional, así como, proponer un
modelo de relaciones de variables.
La investigación es de tipo descriptivo, instrumental, de diseño y validación de un
instrumento. La unidad de análisis fueron las propiedades de los ítems y del cuestionario.
El estudio se basó en los principios bioéticos de investigación en seres humanos y contó
con la aprobación de un comité de ética institucional. El estudio se desarrolló en dos
fases principales Fase I. Elaboración y diseño del contenido Fase II. Aplicación del
instrumento y evidencias sobre la validación de las interpretaciones en base a la
información obtenida. La muestra fue de 303 docentes universitarios que respondieron
el cuestionario en forma voluntaria. Para el análisis se utilizaron el programa IBM SPSS
Statistics (versión 25.0), el software Jamovi 2.6.26., el paquete 'lavaan' en R, utilizando
el estimador de Mínimos Cuadrados Ponderados Diagonalmente (DWLS: Diagonally
Weighted Least Squares), recomendado para datos ordinales tipo Likert.
Se obtuvo los siguientes resultados: se creó un cuestionario inicial de cinco dimensiones
(disciplinar, pedagogía, estrategias didácticas significativas, estrategias didácticas
activas, contexto institucional laboral) y 22 ítems; se validó su contenido por los expertos
y se obtuvieron los índices de V de Aiken y el IVC de Lawshe modificado por
Tristan.López aceptables, se evidenció la confiabilidad mediante los coeficientes alfa de
Cronbach y Omega de Mc Donald y se confirmó la estructura interna dimensional a
través del AFE, obteniendo una versión final del instrumento y un modelo de segundo
orden de relaciones entre las variables con buen ajuste mediante el AFC.
La crisis de UNASUR desde el constructivismo: Identidades, narrativas y el colapso de la integración suramericana
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Vilca Gago, Víctor Teófilo; Medina Rivas Plata, Anthony Rolando
La Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR), símbolo de integración regional,
colapsó entre 2019 y 2021 tras la salida de seis países (Argentina, Brasil, Colombia, Chile,
Paraguay y Perú) y el surgimiento de iniciativas rivales como el Foro para el Progreso de América
del Sur. Este declive, tradicionalmente explicado por factores materiales o económicos, en esta
investigación va más allá, profundizando en los elementos ideacionales como la ruptura de las
identidades colectivas y las normas compartidas que sostuvieron el proyecto. La tesis analiza
cómo la fractura ideacional y las narrativas políticas antagónicas condujeron a su crisis definitiva.
Desde el constructivismo en Relaciones Internacionales, se argumenta que las instituciones
dependen de significados socialmente construidos: UNASUR se mantuvo mientras existió una
identidad posliberal basada en “autonomía regional, no intervención y prioridad de lo político”. La
investigación sostiene que la crisis fue resultado de la fractura de la identidad colectiva de
gobiernos integrantes como Brasil y Colombia, que se alinearon claramente a los intereses de
Washington, deslegitimando a UNASUR, y de la reinterpretación de normas para abordar la crisis
venezolana, lo que erosionó su cohesión. Además, los discursos políticos polarizados debilitaron
la unidad institucional.
Este estudio demuestra teóricamente que el colapso de UNASUR fue fuertemente influido
por las ideas, identidades y narrativas; mediante una explicación constructivista. Nuestra
investigación demuestra en el plano empírico que la polarización ideológica vació de significado
a la organización, analizando documentos y prácticas diplomáticas. Este trabajo advierte que la
integración regional es frágil en contexto de polarización y también sobre la necesidad de
narrativas cohesionadoras. Esta investigación busca entender que la integración de otros
proyectos como PROSUR reflejan un alineamiento con agendas globales además de una
integración fragmentada, aportando claves para entender el futuro del regionalismo
suramericano. Asimismo también enriquece debates teóricos al aplicar el constructivismo a las
crisis institucionales, tradicionalmente analizadas desde enfoques materialistas.
La Modernización del Estado y la Gestión de Calidad en el Hospital de Apoyo Recuay, Provincia Recuay, Departamento Ancash Periodo 2018-2020
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Rurush Tolentino, Sonia Liz; Castillo Maza, Juan Victoriano
La investigación analiza la incidencia de la modernización del Estado en la gestión de calidad del Hospital de Apoyo Recuay, en Ancash, durante el periodo 2018-2020, entendiendo la modernización como un proceso orientado a la eficiencia, transparencia y enfoque ciudadano, y la gestión de calidad como un conjunto de herramientas organizacionales destinadas a mejorar la atención hospitalaria. El estudio, de enfoque cuantitativo, tipo aplicado y diseño no experimental transversal, aplicó un cuestionario tipo Likert a 400 usuarios para evaluar dimensiones de reforma institucional, gobierno digital, profesionalización y gestión por resultados, así como enfoque al usuario, mejora continua, procesos y liderazgo. Los datos fueron procesados mediante SPSS y analizados con el coeficiente de Spearman, evidenciándose una correlación positiva alta y significativa entre ambas variables (p = 0,724; p < 0,01), destacando la influencia del gobierno digital en la gestión por procesos y de la profesionalización en la mejora continua. Los hallazgos confirman que el fortalecimiento institucional, la digitalización y la gestión por resultados son factores estratégicos para optimizar la calidad del servicio y sustentan la propuesta de un modelo integrado aplicable a establecimientos de salud similares.
Relación entre los factores de riesgo de caídas y el cumplimiento de las intervenciones de enfermería orientadas a la seguridad del paciente en el servicio de emergencia de un hospital nacional Lima, 2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Esteban Román, Rosa María; Acuache Quispe, Yissella Betzabeth
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los factores de riesgo de caídas y el cumplimiento de las intervenciones de enfermería orientadas a la prevención de caídas en el servicio de Emergencia de un Hospital Nacional, Lima, 2025. La tipología del proyecto es cuantitativa, método descriptivo, diseño transversal y no experimental. Cuantitativo porque este proyecto se centra en la descripción, explicación y predicción de fenómenos a partir de datos cuantificables, utilizando métodos estadísticos para analizar la relación entre variable, y así busca resultados objetivos, replicables y generalizables. La población en estudio estará compuesta por 80 profesionales de enfermería que laboren en el área de Emergencia. En esta investigación, la herramienta principal será la observación directa, un método que nos permitirá recopilar información de forma estructurada y sistemática, basándonos en criterios predefinidos. Para complementar esta información, se usarán dos instrumentos validados: una encuesta estructurada y una lista de verificación o checklist.